Com as sílabas, formar palavras:

fa la fi mo ve fi da fu go

 

figo

fivela

fumo

 fada

Obs: Trabalho realizado em contexto de sala de aula; pouco editado pelo professor.

É o Filipe e a Fátima

O Filipe afia a faca . Ele come o bife.

A Fátima bebe leite e come uma fatia de bolo. O leite

fumega .

O Filipe falou à Fátima da comida da sua gata Fifi.

-Ela já comeu uma faneca.

A Fátima ouve telefonia

A Fátima ouve telefonia.

Apaga-a e vai ao telefone.

É a Filomena. Ela vai ao café e leva a Fátima.

No café a Filomena come uma fatia de bolo e a Fátima bebe leite.

Foi uma bela folia.

Obs: trabalho de iniciativa individual; muito pouco editado pelo professor.

f/F: É a fada.

É a fada. 

- Fada, fadinha, fadota, faducha!

Assim se exprimiu hoje, com toda a graça, a Ana Catarina depois de o professor a ter desenhado no quadro.

Todas as meninas, e até uma boa parte dos meninos, gostam de fadas!

Por isso ainda há dias, no Carnaval da escola, a nossa aluna se disfarçou de fada. E com a sua varinha de condão transformou o seu professor Pedro e a professora Luísa - que maravilha! - em príncipe e princesa.

Personagens ilustres de tantas  e tão boas histórias, as fadas têm desde sempre exercido um enorme fascínio sobre todos, em especial sobre as crianças - tal como o seu oposto, as bruxas, mas pela razão contrária - pelos sobrenaturais poderes de que dispõem para transformar tudo aquilo que é mau em bom.

Assim fosse, de facto, a realidade e todos seríamos bem mais felizes.