Treino da letra o

A caligrafia perfeita é extremamente difícil e, nos dias que correm, uma arte cada vez menos apurada e trabalhada pela maioria de nós.

Os alunos da turma 2, em geral, possuem uma boa caligrafia, em alguns casos até mesmo excelente, especialmente se tivermos em consideração que ainda estamos mesmo no início. De pequenino se torce o pepino (o destino), diz o povo com razão. Esperemos que a maioria deles assim se mantenha nestes bons caminhos iniciais.

Abaixo apresenta-se um exemplo de esforço realizado pelo André Ferreira, um rapaz que gosta de ser perfeito no que faz, ainda que nem sempre consiga, como é o caso.

Contudo tem um mérito - nunca desiste de tentar fazer melhor. Diga-se ainda em abono da verdade, e a seu favor, que também ainda não aprendemos a ligar o o à maior parte das letras.

Pois se ainda nem as escrevemos!

Além disso, o André sabe tanta coisa mais. Por exemplo, os símbolos das letras em linguagem gestual. Quem mais sabe isso? Nem o professor. Talvez esteja no momento de aprender, pelo menos as vogais.

A marcação do tempo

O tempo passa.

Para uns anda devagar, qual caracol sem pressa de chegar a qualquer lugar. Para outros corre muito depressa, a toda a velocidade, até parece andar à velocidade da luz.

Seja como for, a nós, homens, dá-nos imenso jeito medi-lo. Arranjamos, por isso, imensas formas de o fazer. São as horas e os minutos, as Estações do Ano, os dias e as noites, os meses, os anos, os séculos e tantos mais.

Na escola, usamos ainda outra divisão, bem mais simples – os períodos ou trimestres.

Por essa razão, uma vez que arquivamos os trabalhos de acordo com o momento em que são feitos, pintámos o desenho de um menino a ir para a escola,  todo feliz, desenho esse que nos irá servir de separatória na capa de argolas onde iremos guardar os trabalhos em fotocópias. O que se vê acima é o da Joana, única menina que deixou o seu por pintar, pois estava ocupada com outras actividades.