0 , 2 , 4 , 6 , 8
1 , 3 , 5 , 7 , 9
Números, por ordem decrescente, de 2 em 2:
8 , 6 , 4 , 2 , 0
9 , 7 , 5 , 3 , 1
Agora que se aproxima o estudo da dezena, é o momento para estudarmos o 0 (zero) mas também para realizarmos contagens crescentes e decrescentes de 2 em 2 e de 3 em 3. O domínio da numeração e destas operações simples pela maior parte dos alunos é já bastante razoável. O cálculo mental tem também vindo a ser trabalhado e, na verdade, com cada vez maior insistência. As contagens têm também vindo a ser realizadas com maior frequência.
Obs: Trabalho realizado em contexto de sala de aula. Editado pelo professor no aspecto gráfico.
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